jueves, 24 de marzo de 2011

reporte de lectura

Reporte de Lectura Del Libro
Ghost Girl

Capitulo 1
¿Alguna vez te has sentido invisible?

Charlotte Usher era una niña no muy conocida en su escuela, no tenia muchos amigos ni era muy social  ella se sentía invisible, nadie la conocía para ellos era invisible.
Charlotte como toda adolescente estaba enamorada de el chico mas popular de su escuela Damen Dylan por lo que Charlotte hizo un plan ser igual que las chicas mas populares de la escuela  trato de arreglarse, peinarse y ser como ellas,  Después empezó a observar a Petula la chica mas popular de la escuela y a sus dos mejores amigas Las Wendy’s, Wendy Anderson y Wendy Thomas.
Charlotte se quería inscribir al equipo de porristas, ella ya tenía el bolígrafo en la mano cuando alguien se la arrebato y vio que era Petula, esta escribió su nombre en aquella lista de porristas y tacho el de Charlotte.
Charlotte muy decepcionada se fue a otro pasillo después ahí estaba el Damen Dylan ella se armo de valor y le hablo por primera vez.

Capitulo  2
Morirse Por Ser Popular.

Ya habían tocado para la primera clase de Charlotte le tocaba
Física, cerca de Damen, de Petula y las Wendy’s  pensó que era su primer oportunidad para chocarlas  mas de cerca  y aprender de ellas para poder ser popular.
Charlotte entro a su clase vio como todos sus compañeros se sentaban y conversaban que tal se la habían pasado en verano ella estaba buscando un lugar en donde sentarse cuando el único que encontró fue atrás de las Wendy’s cuando pasaba por sus  compañeros ella esperaba que tan siquiera le dijeran un gesto de amabilidad pero nada es como si ella no existiera lo único que logro fue un guiño no muy amable de las Wendy’s y un gesto feo de parte de Petula después al sentarse en su banca vio que el profesor de física traía la misma camiseta que utilizaba cada inicio de año la cual decía LA FÍSICA MOLA UN ION mientras miraba todas las cabezas e sus compañeros ninguna era de Damen, era seguro de que el no estaba en su clase.
Después el maestro les dijo que tenían que hacer parejas para el próximo cuatrimestre todos ya habían escogido a su pareja, menos Charlotte como si fuera invisible nadie se dio cuenta que ella estaba ahí, el profesor les pregunto a los compañeros si alguien quisiera hacer pareja con ella pero todos ya tenían con quien estudiar, de pronto azotaron la puerta era Damen disculpándose por llegar tarde el profesor lo castigo y le dijo que su nueva pareja de física era Charlotte, ella se puso tan contenta que no le importo si era castigo, después Damen le pregunto a Charlotte que si le podría dar unas clases para entender mas la biología, Charlotte no lo pensó dos veces y le dijo que si.
La clase había terminado y Damen se fue abrazando a Petula y Charlotte muy feliz de haber estado tan siquiera un momento con Damen.

jueves, 3 de marzo de 2011

Grafica Excel.

Trabajo hecho por:
Fernanda Garduño Higareda.
Karen Jamileth Lopez García.
&
Daniela De Los Santos Franco.








jueves, 10 de febrero de 2011

EL ORIGEN DE LAS COSAS.

Este tema trata sobre que el hombrer esta contaminando el planeta de muchas formas sobre desecho toxicos,latecnologìa etc.
Habla sobre que tenemos que nutrirnos bien para nuestra salud desde bebes hasta grandes.
Las computadoras tanbien contaminan al ambiente tal vez si las utilizaramos menos podria disminuir la contaminaciòn en el planeta,o tambien utilizar la energia solar para que no contamine demasiado.

LA TÉCNICA Y SUS IMPLICACIONES EN LA NATURALEZA

PROPÓSITOS:

1. Reconocer y valorar los impactos ambientales causados por los procesos técnicos.

2. Tomar decisiones responsables e intervenir en la prevención de problemas ambientales generados por los procesos técnicos.

3. Proponer mejoras en los sistemas técnicos con la intención de prevenir riesgos.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Ø Reconocen las posibles modificaciones del entorno en cada una de las fases de los procesos técnicos.

Ø Aplican el principio precautorio en sus intervenciones técnicas para prever posibles modificaciones no deseadas.

Ø Recaban, sistematizan y analizan información, sobre el efecto por el uso de materiales y productos técnicos para la intervención responsable.